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在数字版《清明上河图》前，浙江大学研究员金晓明带领同学们走进光影世界，品鉴“外卖小哥”“宋代人租车”等轶闻趣事，开启一场“千年画中游”；在遥远的太空中，神舟十六号乘组通过天地连线，鼓励同学们保持好奇、努力探索、坚定前行……

从人才培养角度看人才竞争力，有两点在认识上尤为重要：一是不同于商业竞争力，人才竞争力应是人才在竞争时显示出的能力，而非在竞争中形成的能力。过于强调竞争，会导致在人才培养过程中目的性过强，从而引发视野狭隘、能力单一等问题。而且，过于强调竞争，也不利于人文精神的养成和创新能力的发展。人的竞争力是在社会生产和生活中展现的全面人格、智识和能力等，是非纯粹功用性的，是不同于物的竞争力的。二是整体人才竞争力不是个体的简单叠加，而是多元人才类型的相辅相成、相得益彰。我们不仅要培养更多大师、战略科学家、青年科技人才、卓越工程师，也要造就更多大国工匠、高技能人才和各行各业的中坚力量。

单打比赛中，由于具备“双保险”，国乒不仅直指包揽，更可能延续“双双会师决赛”的辉煌。四名选手各有目标，最终金牌谁属也着实难料。

可持续发展与数字技术应用示范论坛上，SDG中心介绍可持续发展目标实施数字解决方案。来自山西太原、广西桂林、湖南郴州、云南临沧、河北承德、内蒙古鄂尔多斯、江苏徐州、浙江湖州、山东枣庄、青海海南藏族自治州等地的国家可持续发展议程创新示范区分享各自科技创新实践与经验。与会多个国际组织对SDG中心以及中国国家可持续发展议程创新示范区利用数字技术促进可持续发展目标实现的工作予以高度评价，并期待中国利用数字技术促进可持续发展目标的经验可以向全球分享。在高端对话会环节，参加论坛代表围绕数字技术促进全球、区域、国家和地区尺度上可持续发展目标实现等议题开展专题研讨。